L’Institut de bien-être au travail a reçu des subventions pour mener à bien un certain nombre de projets. Ces projets nous permettent de continuer à créer, à mettre en œuvre et à fournir des ressources et des outils éducatifs qui contribuent à notre mission, à savoir aider les employeurs à créer et à maintenir des lieux de travail sûrs, sains et inclusifs.
Nos projets actuels et passés sont décrits ci-dessous.
CARE était un projet à court terme, financé par Emploi et Développement social Canada, qui nous a permis de renforcer notre capacité à créer, fournir et évaluer des ressources éducatives qui aident les employeurs à soutenir leurs employés handicapés pendant et après les périodes de perturbation.
À la suite de la pandémie de Covid-19, les organisations canadiennes ont dû modifier leurs priorités et s’adapter à de nouveaux modèles d’affaires tout en gérant des processus et des politiques sans précédent, notamment en ce qui concerne le travail à distance et les modalités de travail flexibles. De nature réactive, les réponses individuelles et organisationnelles ont servi de solutions provisoires, initialement mises en place pour » attendre » la pandémie. Ces réponses ont à la fois mis en évidence et créé de nouveaux défis en matière de ressources humaines, qui se manifestent par une augmentation des problèmes de santé mentale et de la pression sur l’équilibre entre vie professionnelle et vie privée chez les employés.
Financé par Emploi et Développement social Canada, le programme Covid-19 Accessibility Resources for Employers (CARE) visait principalement à aider les employeurs canadiens à soutenir les employés handicapés et/ou ayant des problèmes de santé mentale dans leur environnement de travail pendant la pandémie mondiale. Grâce au projet CARE, l’Institut de bien-être au travail a pu renforcer sa capacité à créer, mettre en œuvre et évaluer des ressources éducatives pour les employeurs canadiens, ce qui leur permettra de mettre en place des processus et des politiques pour répondre aux besoins des employés handicapés ou ayant des problèmes de santé mentale pendant et après la pandémie mondiale. Un objectif secondaire était d’étudier le processus de conception, de mise en œuvre et d’évaluation rapide d’un projet.
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